Enseignement

Chef / Cheffe de travaux dans l'enseignement technique

12 offres d’emploi

Niveau minimum

Bac+3, Bac+4 ou équivalents

Niveau le plus demandé

Bac+3, Bac+4 ou équivalents

Code ROME K2147

Tout savoir sur ce métier

Les missions principales

Le Chef de travaux dans l'enseignement technique gère les activités pratiques et techniques au sein des établissements d'enseignement.
Coordonne et supervise les activités techniques et pratiques des établissements d'enseignement
Assure la liaison entre les enseignants, les élèves et les autres membres du personnel technique
Planifie et gère les ressources matérielles nécessaires aux travaux pratiques
Veille au respect des normes de sécurité et d'hygiène dans les ateliers et laboratoires
Participe à l'élaboration des projets pédagogiques en collaboration avec l'équipe enseignante
Peut intervenir dans la formation et l'évaluation des apprentis et étudiants

Secteur d’activité

Ce métier s’inscrit dans le secteur Enseignement

Comment y accéder

Cet emploi est accessible avec un diplôme d'Ingénieur ou un Master. Avoir un CAP Agricole peut être un atout. Les niveaux d'études varient de CAP à Bac +5.

Les compétences recherchées

Conseil, Transmission

Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
Renseigner des supports d'évaluation scolaire
Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques
Proposer des travaux et des exercices pratiques
Enseigner les savoirs professionnels et les techniques
Evaluer le stage d'un élève ou apprenti
Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens
Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
Organiser des sessions de formation pratique
Construire des projets pédagogiques interdisciplinaires

Animation

Planifier des cycles d'ateliers thématiques

Management

Coordonner les projets étudiants en collaboration avec l'industrie

Qualité

Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations
Assurer le suivi des progrès individuels des étudiants

Production, Fabrication

Evaluer les besoins en matériel pour des ateliers spécifiques
Mettre en place des évaluations pratiques pour mesurer les compétences techniques

Maintenance, Réparation

Gérer les ressources matérielles pour les travaux pratiques

Aménagement

Optimiser l'utilisation des espaces de travail pédagogiques

Communication, Multimédia

Informer des étudiants et des professeurs sur les projets d'enseignement/pédagogiques

Stratégie de développement

Préparer avec les enseignants des projets et activités pédagogiques et les superviser
Concevoir et gérer un projet
Développer et gérer des relations ou partenariats
Encadrer les étudiants dans la rédaction de leurs projets

Savoir-être professionnels

Inspirer, donner du sens
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Faire preuve de rigueur et de précision

Organisation

Respecter les normes de sécurité et d'hygiène en laboratoire
Respecter les normes de sécurité et d'hygiène dans les ateliers

Communication

Mettre en place des ateliers pédagogiques
Organiser des ateliers scientifiques
Encourager la participation des étudiants à des concours professionnels

Contexte de travail

Conditions de travail et risques professionnels

Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
En extérieur
Manipulation de produits à risques
Station debout prolongée
En environnement bruyant
En atelier
Travail en mode projet
Sur chantier
Utilisation d'équipements de protection collective (EPC)

Horaires et durée du travail

Travail en journée

Publics spécifiques

Public scolaire

Statut emploi

Salarié secteur privé (CDI, CDD)
Salarié secteur public

Structure

Etablissement scolaire
Organisme de formation

Répartition des offres d’emploi

Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage) 78%

Contrat à durée indéterminée 19%

Contrat à durée déterminée 3%

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