Professeur / Professeure des universités
Faible recrutement
Faible recrutement
Tout savoir sur ce métier
Les missions principales
Peut réaliser des travaux de recherche fondamentale et appliquée.
Peut coordonner une équipe pédagogique ou de recherche et diriger une structure ou une unité de recherche.
Secteur d’activité
Comment y accéder
Pour accéder aux fonctions de moniteur d'initiation à l'enseignement supérieur, il faut être chercheur inscrit en thèse, intégré dans un laboratoire ou une équipe de recherche et bénéficier d'une allocation de recherche attribuée par le ministère de l'Education Nationale ou d'un régime comparable d'aide à la préparation du doctorat.
Pour être attaché temporaire d'enseignement et de recherche -ATER-, il faut préparer une thèse ou se présenter aux concours de recrutement de l'enseignement supérieur.
Pour être professeur des universités, une expérience professionnelle de plusieurs années en tant que maître de conférences, une habilitation et une qualification à diriger des recherches délivrées par le conseil national des universités sont obligatoires.
Les compétences recherchées
Management, Social, Soin
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux
- Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques
- Conseiller et apporter un appui technique aux étudiants, enseignants dans leur orientation, recherche de stage, projet
- Présider ou participer à un jury d'examen
- Concevoir des modules de formation
- Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)
- Organiser l'espace pédagogique
- Réaliser un suivi des contrats en alternance
- Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
- Optimiser les ressources pédagogiques disponibles
- Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes
- Contribuer à la réforme des programmes d'études
- Organiser un recrutement
- Collaborer avec des équipes internationales sur des projets de recherche
- Préparer et réaliser des performances sportives
- Animer, coordonner une équipe
- Encourager la créativité et l'innovation dans son équipe
- Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif
- Stimuler la participation étudiante en classe
- Renforcer les liens entre théorie et pratique
- Promouvoir la diversité culturelle dans les programmes
- Promouvoir la santé mentale et le bien-être des étudiants
Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies
- Diriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...)
- Etablir un rapport d'étude ou de recherche
- Développer des méthodes de recherche innovantes
- Conduire des travaux d'études et de recherche
- Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
- Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les travaux de recherche
- Informer des étudiants et des professeurs sur les projets d'enseignement/pédagogiques
- Représenter sa structure lors d'un événement ou auprès d'instances de décision
- Publier des articles dans des revues spécialisées
- Organiser des conférences académiques
Coopération, Organisation et Développement de ses compétences
- Communiquer les résultats des études aux parties prenantes
- Présenter des résultats de recherche à des audiences variées
- Animer des séminaires universitaires
- Promouvoir l'interdisciplinarité dans les programmes académiques
- Encourager l'engagement étudiant dans les projets universitaires
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Inspirer, donner du sens
- Faire preuve d'autonomie
- Etre ouvert aux changements
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Utiliser les outils numériques
- Structurer, synthétiser des informations
- Intégrer des technologies éducatives dans l'enseignement
- Actualiser régulièrement ses connaissances
Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire
- Effectuer le suivi de conventions
- Encourager l'utilisation éthique des ressources académiques
- Gérer la relation avec les fournisseurs, sous-traitants, prestataires
- Développer des partenariats académiques internationaux
Développement économique
- Rechercher des financements, des investisseurs
- Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
- Concevoir et gérer un projet
- Assurer la liaison avec des institutions partenaires
Production, Construction, Qualité, Logistique
- Assurer le respect des normes académiques
Contexte de travail
Publics spécifiques
- Adolescents
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