Enseignement
Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement supérieur
Code ROME
K2120
Code ROME
K2120
Tout savoir sur ce métier
Les missions principales
Le Directeur d'établissement d'enseignement supérieur définit la stratégie éducative et administrative à suivre pour promouvoir l'excellence académique.
Définit les orientations stratégiques de l'établissement et veille à leur mise en œuvre
Supervise la gestion administrative, financière et pédagogique de l'établissement
Assure la représentation de l'établissement auprès des partenaires externes et des instances officielles
Promeut les programmes d'enseignement et les projets de recherche de l'établissement
Encadre et anime les équipes pédagogiques et administratives
Veille à l'amélioration continue de la qualité de l'enseignement et des services offerts aux étudiants
Définit les orientations stratégiques de l'établissement et veille à leur mise en œuvre
Supervise la gestion administrative, financière et pédagogique de l'établissement
Assure la représentation de l'établissement auprès des partenaires externes et des instances officielles
Promeut les programmes d'enseignement et les projets de recherche de l'établissement
Encadre et anime les équipes pédagogiques et administratives
Veille à l'amélioration continue de la qualité de l'enseignement et des services offerts aux étudiants
Secteur d’activité
Ce métier s’inscrit dans le secteur Enseignement
Comment y accéder
Cet emploi est généralement accessible avec un diplôme de niveau Bac+5 à Bac+8 dans le domaine de l'éducation et / ou une expérience professionnelle dans l'enseignement.
Les compétences recherchées
Management, Social, Soin
Conseil, Transmission
- Organiser la mise en oeuvre des processus d'orientations pédagogiques
- Définir le projet académique et établir la programmation annuelle des personnels d'inspection
- Définir des besoins en développement des compétences
- Proposer des améliorations des méthodes d'enseignement
- Coordonner les programmes d'enseignement selon les directives institutionnelles
Gestion des Ressources Humaines
- Concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines
Management
- Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources
- Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
- Encadrer et coordonner une équipe
- Assurer la liaison entre le personnel académique et administratif
Production, Construction, Qualité, Logistique
Qualité
- Evaluer la qualité et la conformité d'une formation
Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire
Droit, contentieux et négociation
- Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires
Action publique
- Gérer les relations avec les organismes de tutelle et les partenaires externes
Développement économique
Stratégie de développement
- Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
- Avoir une vue d'ensemble sur le fonctionnement de l'établissement
- Superviser la gestion administrative et financière d'un établissement
- Promouvoir les activités de l'établissement auprès de partenaires externes
Coopération, Organisation et Développement de ses compétences
Savoir-être professionnels
- Inspirer, donner du sens
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de leadership
Communication
- Promouvoir une proposition, un projet
Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies
Communication, Multimédia
- Représenter sa structure lors d'un événement ou auprès d'instances de décision
- Déterminer une stratégie de communication et de promotion de l'établissement
Data et Nouvelles technologies
- Analyser les pratiques pédagogiques dans un établissement
Recherche, Innovation
- Promouvoir l'innovation pédagogique au sein de l'établissement
- Assurer une veille pédagogique pour rester à jour sur les méthodes d'enseignement
Contexte de travail
Conditions de travail et risques professionnels
- Déplacements professionnels
- En contact avec du public
- Travail en mode projet
Horaires et durée du travail
- Travail en horaires décalés
- Travail en journée
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
- Travail durant les vacances scolaires
Statut emploi
- Salarié secteur public
Structure
- Etablissement scolaire
- Organisme de formation
Répartition des offres d’emploi
Contrat à durée indéterminée
56%
Contrat à durée déterminée
44%
Arthur
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