Conseil, orientation et formation

Conseiller / Conseillère d'orientation

3 offres d’emploi
Dès 2 333 €
Niveau minimum
Bac+2 ou équivalents
Niveau le plus demandé
Bac+5 et plus ou équivalents
Code ROME K2112
3 offres d’emploi
disponibles en
Île-de-France
  • Île-de-France
  • France
Mascotte Faible recrutement Faible recrutement
Code ROME K2112
3 offres d’emploi
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Île-de-France
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Tout savoir sur ce métier

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Les missions principales

Informe et conseille des personnes dans leurs projets d'études, de formation et de parcours professionnel en vue de leur insertion dans la vie active.
Peut conseiller des entreprises dans le cadre de recrutements ou de formations et contribuer à l'évaluation ou à la sélection de personnes.
Peut coordonner une équipe ou diriger une structure.

Secteur d’activité

Ce métier s’inscrit dans le secteur Conseil, orientation et formation

Comment y accéder

Ce métier est accessible à partir d'un Master (professionnel, recherche) en psychologie, psychologie du travail, psychosociologie, ...
Son accès dans les établissements de l'Education Nationale s'effectue sur concours avec une Licence (conseiller d'orientation psychologue).
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Les compétences recherchées

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Management, Social, Soin

Conseil, Transmission
  • Mener des actions d'orientation professionnelle
  • Réaliser un bilan de compétences
  • Conseiller et apporter un appui technique aux étudiants, enseignants dans leur orientation, recherche de stage, projet
  • Réaliser les prestations de bilan ou d'orientation professionnelle (investigation, évaluation, passation de tests, ...) et restituer les résultats
  • Proposer des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement adaptées au profil de la personne
  • Préparer et organiser des actions d'information sur le marché du travail
  • Concevoir un programme d'orientation
  • Elaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe
  • Orienter une personne vers des partenaires relais
  • Conseiller, accompagner une personne
  • Conseiller une organisation, une structure
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
  • Définir des besoins en développement des compétences
  • Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
  • Accompagner la recherche d'emploi et le reclassement
  • Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle
  • Conduire les différents types d'entretiens utilisés en orientation professionnelle
  • Déterminer les compétences transférables au regard d'une cible professionnelle
  • Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage
  • Analyser les besoins en orientation des individus
  • Utiliser des outils d'évaluation de compétences
  • Accompagner les jeunes et les étudiants dans la connaissance de soi
  • Intervenir dans les phases de réorientation en cas de difficultés ou d’échec
  • Accompagner les individus dans leurs choix scolaires et professionnels
  • Accompagner les collégiens, lycéens et étudiants dans leurs choix d'orientation
  • Accompagner les individus à repérer les informations utiles
  • S’adapter à la personnalité du jeune, à ses centres d’intérêt et à son niveau de maturité
  • Conseiller à chaque étape clé (choix des options, candidatures, etc) dans le processus de construction du projet professionnel
Gestion des Ressources Humaines
  • Analyser un poste et mettre en évidence le besoin en recrutement
  • Sélectionner des candidats pour un poste
  • Concevoir et mettre en oeuvre un plan de développement des compétences
  • Gérer la mobilité et les parcours professionnels
  • Aménager un poste et les conditions de travail
  • Réaliser un diagnostic organisationnel
  • Organiser des ateliers de développement de compétences
Soin
  • Prévenir les risques psychosociaux
Management
  • Animer, coordonner une équipe
  • Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs

Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies

Création artistique
  • Concevoir un programme d'information
Communication, Multimédia
  • Mener un entretien, une interview, une audition
  • Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
Data et Nouvelles technologies
  • Analyser une situation et produire un diagnostic
  • Naviguer dans les systèmes d'information professionnelle

Développement économique

Développement commercial
  • Répondre à un appel d'offre
  • Informer sur les tendances du marché de l'emploi
Relation client
  • Informer des personnes sur les offres et prestations de formation
  • Informer, renseigner, orienter une personne sur les prestations et services proposés
Stratégie de développement
  • Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives
  • Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation

Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire

Droit, contentieux et négociation
  • Appliquer les dispositifs légaux en matière de formation

Coopération, Organisation et Développement de ses compétences

Communication
  • Sensibiliser un public
  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
  • Travailler en groupe, en réseau
  • Favoriser l'interaction entre pairs pour l'échange d'expériences
Savoir-être professionnels
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Avoir l'esprit d'équipe
  • Etre force de proposition
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
  • Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit
Organisation
  • Utiliser les outils numériques
  • Structurer, synthétiser des informations
  • Informer sur les droits et dispositifs de validation existants
  • Veiller à la confidentialité des informations partagées
  • Assurer une veille sur les nouvelles méthodes d'orientation
Développement des compétences
  • Documenter les cas d'études en orientation

Production, Construction, Qualité, Logistique

Qualité
  • Réaliser un audit technique
  • Conduire des analyses de satisfaction des services d'orientation
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Contexte de travail

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Conditions de travail et risques professionnels

  • Déplacements professionnels

Publics spécifiques

  • Adolescents
  • Adultes
  • Demandeurs d'emploi
  • Étudiants
  • Personnes en situation de handicap
  • Salariés

Structure

  • Association
  • Établissement pénitentiaire

Répartition des offres d’emploi

Contrat à durée déterminée 43%
Contrat à durée indéterminée 29%
Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage) 29%
Paul Avatar
Arthur
Coach métier emploi

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