Enseignement

Professeur territorial / Professeure territoriale d'enseignement artistique

4 offres d’emploi
Niveau minimum
CAP, BEP et équivalents
Niveau le plus demandé
Bac ou équivalent
Code ROME K2136
4 offres d’emploi
disponibles en
Île-de-France
  • Île-de-France
  • France
Mascotte Faible recrutement Faible recrutement
Code ROME K2136
4 offres d’emploi
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Île-de-France
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Tout savoir sur ce métier

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Les missions principales

Le Professeur d'enseignement artistique est un créateur et transmetteur de savoir artistique, incluant le dessin, le design, l'illustration et les outils numériques.
Enseigne diverses techniques artistiques et théories de l'art
Développe la créativité et les compétences techniques des étudiants
Prépare et anime des ateliers pratiques et théoriques
Évalue les travaux et progrès des étudiants
Organise et supervise des expositions de travaux d'étudiants
Participe à la vie culturelle et pédagogique de l'établissement

Secteur d’activité

Ce métier s’inscrit dans le secteur Enseignement

Comment y accéder

Cet emploi est accessible avec une formation de Bac+2/3 à Bac+8. Les diplômes spécifiques incluent le Diplôme national d'art (DNA) et le Diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP).
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Les compétences recherchées

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Management, Social, Soin

Conseil, Transmission
  • Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
  • Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)
  • Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens
  • Organiser l'espace pédagogique
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
  • Adapter les méthodes d'enseignement aux besoins individuels
  • Préparer les élèves à des examens ou contrôles
  • Evaluer les progrès des élèves et ajuster les méthodes pédagogiques en conséquence
  • Transmettre les techniques de base du dessin, de la couleur, de la composition et de l'illustration
  • Enseigner l'utilisation des logiciels de création graphique
  • Organiser des ateliers, des travaux pratiques et des études de cas pour mettre en pratique les enseignements théoriques
  • Organiser des présentations et des critiques de travaux pour favoriser l'apprentissage collectif
  • Préparer les étudiants aux concours artistiques
  • Préparer les programmes de cours et les syllabus
  • Participer aux réunions pédagogiques et aux conseils de classe
Animation
  • Animer des activités culturelles et artistiques
  • Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité
  • Encourager la créativité et l'expression artistique
  • Animer des ateliers de pratique artistique
Management
  • Apporter des feedbacks constructifs et appréciatifs
  • Encourager l'innovation et la créativité chez les étudiants
  • Faciliter l'intégration des élèves dans des projets artistiques
Gestion des Ressources Humaines
  • Maintenir un environnement propice à l'apprentissage artistique

Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire

Gestion administrative et comptable
  • Inscrire des élèves aux examens
  • Planifier les horaires des cours et des sessions

Coopération, Organisation et Développement de ses compétences

Savoir-être professionnels
  • Inspirer, donner du sens
  • Faire preuve de rigueur et de précision
  • Faire preuve de créativité, d'inventivité
Organisation
  • Utiliser les outils numériques
Développement des compétences
  • Développer ses compétences en histoire de l'art
  • Se tenir informé des nouvelles tendances et technologies dans le domaine de l'art graphique

Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies

Création artistique
  • Evaluer les progrès individuels à travers l'art
  • Encourager la créativité et l'expression personnelle
  • Préparer les élèves à des concours ou expositions externes
Communication, Multimédia
  • Organiser des expositions d'œuvres d'élèves

Production, Construction, Qualité, Logistique

Prévention des risques
  • Superviser la sécurité dans l'utilisation des matériaux
Gestion des stocks
  • Gérer le stock de matériel artistique
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Contexte de travail

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Conditions de travail et risques professionnels

  • Manipulation de produits à risques
  • Station debout prolongée
  • Activités de motricité fine (dextérité…)
  • En contact avec du public
  • Travail en mode projet

Structure

  • Structure de loisirs, culturelle ou touristique
  • Etablissement scolaire
  • Institution culturelle

Statut emploi

  • Salarié secteur public
  • Travailleur indépendant

Répartition des offres d’emploi

Contrat à durée indéterminée 50%
Contrat à durée déterminée 33%
Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage) 17%
Paul Avatar
Arthur
Coach métier emploi

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