Conseiller / Conseillère d'orientation
Tout savoir sur ce métier
Les missions principales
Peut conseiller des entreprises dans le cadre de recrutements ou de formations et contribuer à l'évaluation ou à la sélection de personnes.
Peut coordonner une équipe ou diriger une structure.
Secteur d’activité
Comment y accéder
Son accès dans les établissements de l'Education Nationale s'effectue sur concours avec une Licence (conseiller d'orientation psychologue).
Les compétences recherchées
Management, Social, Soin
- Mener des actions d'orientation professionnelle
- Réaliser un bilan de compétences
- Conseiller et apporter un appui technique aux étudiants, enseignants dans leur orientation, recherche de stage, projet
- Réaliser les prestations de bilan ou d'orientation professionnelle (investigation, évaluation, passation de tests, ...) et restituer les résultats
- Proposer des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement adaptées au profil de la personne
- Préparer et organiser des actions d'information sur le marché du travail
- Concevoir un programme d'orientation
- Elaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe
- Orienter une personne vers des partenaires relais
- Conseiller, accompagner une personne
- Conseiller une organisation, une structure
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Définir des besoins en développement des compétences
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
- Accompagner la recherche d'emploi et le reclassement
- Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle
- Conduire les différents types d'entretiens utilisés en orientation professionnelle
- Déterminer les compétences transférables au regard d'une cible professionnelle
- Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage
- Analyser les besoins en orientation des individus
- Utiliser des outils d'évaluation de compétences
- Accompagner les jeunes et les étudiants dans la connaissance de soi
- Intervenir dans les phases de réorientation en cas de difficultés ou d’échec
- Accompagner les individus dans leurs choix scolaires et professionnels
- Accompagner les collégiens, lycéens et étudiants dans leurs choix d'orientation
- Accompagner les individus à repérer les informations utiles
- S’adapter à la personnalité du jeune, à ses centres d’intérêt et à son niveau de maturité
- Conseiller à chaque étape clé (choix des options, candidatures, etc) dans le processus de construction du projet professionnel
- Analyser un poste et mettre en évidence le besoin en recrutement
- Sélectionner des candidats pour un poste
- Concevoir et mettre en oeuvre un plan de développement des compétences
- Gérer la mobilité et les parcours professionnels
- Aménager un poste et les conditions de travail
- Réaliser un diagnostic organisationnel
- Organiser des ateliers de développement de compétences
- Prévenir les risques psychosociaux
- Animer, coordonner une équipe
- Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies
- Concevoir un programme d'information
- Mener un entretien, une interview, une audition
- Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
- Analyser une situation et produire un diagnostic
- Naviguer dans les systèmes d'information professionnelle
Développement économique
- Répondre à un appel d'offre
- Informer sur les tendances du marché de l'emploi
- Informer des personnes sur les offres et prestations de formation
- Informer, renseigner, orienter une personne sur les prestations et services proposés
- Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives
- Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire
- Appliquer les dispositifs légaux en matière de formation
Coopération, Organisation et Développement de ses compétences
- Sensibiliser un public
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
- Travailler en groupe, en réseau
- Favoriser l'interaction entre pairs pour l'échange d'expériences
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre force de proposition
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit
- Utiliser les outils numériques
- Structurer, synthétiser des informations
- Informer sur les droits et dispositifs de validation existants
- Veiller à la confidentialité des informations partagées
- Assurer une veille sur les nouvelles méthodes d'orientation
- Documenter les cas d'études en orientation
Production, Construction, Qualité, Logistique
- Réaliser un audit technique
- Conduire des analyses de satisfaction des services d'orientation
Contexte de travail
Conditions de travail et risques professionnels
- Déplacements professionnels
Publics spécifiques
- Adolescents
- Adultes
- Demandeurs d'emploi
- Étudiants
- Personnes en situation de handicap
- Salariés
Structure
- Association
- Établissement pénitentiaire
Répartition des offres d’emploi

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