Conseil, orientation et formation

Formateur / Formatrice de formateurs

6 offres d’emploi
Dès 1 912 €
Niveau minimum
Aucune formation scolaire
Niveau le plus demandé
CAP, BEP et équivalents
Code ROME K2145
6 offres d’emploi
disponibles en
Île-de-France
  • Île-de-France
  • France
Mascotte Faible recrutement Faible recrutement
Code ROME K2145
6 offres d’emploi
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Île-de-France
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Tout savoir sur ce métier

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Les missions principales

Le Formateur de formateurs assure le développement des compétences pédagogiques des animateurs de formation.
Conçoit et anime des sessions de formation pour les formateurs
Adapte les méthodes et outils pédagogiques aux besoins spécifiques des formateurs
Évalue les compétences acquises par les formateurs à l'issue des sessions
Accompagne les formateurs dans la mise en pratique de leurs nouvelles compétences
Mise à jour régulière des programmes de formation pour garantir leur pertinence
Assure une veille pédagogique pour intégrer les innovations dans les pratiques de formation

Secteur d’activité

Ce métier s’inscrit dans le secteur Conseil, orientation et formation

Comment y accéder

Cet emploi est accessible avec un Master. Les formations de niveau Bac+5 en sciences de l'éducation sont courantes, tandis que des certifications spécifiques peuvent également être obtenues pour renforcer les compétences en formation d'adultes.
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Les compétences recherchées

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Management, Social, Soin

Conseil, Transmission
  • Définir la progression pédagogique
  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
  • Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
  • Concevoir des modules de formation
  • Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)
  • Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
  • Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
  • Transmettre une technique, un savoir-faire
  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
  • Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes
  • Evaluer les compétences acquises des participants
  • Utiliser des outils pédagogiques numériques
  • Concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques
  • Intégrer différentes approches pédagogiques (présentiel, distanciel, e-learning, blended learning)
  • Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour favoriser l’apprentissage (cas pratiques, ateliers, simulations)
  • Assurer un suivi post-formation pour garantir une application efficace des enseignements
  • Soutenir les formateurs dans la préparation de leurs propres sessions de formation
  • Conseiller les formateurs sur les meilleures pratiques pédagogiques et les outils didactiques
  • Se tenir informé des nouvelles tendances pédagogiques et des évolutions technologiques
Management
  • Valoriser et partager les bonnes pratiques
  • Encadrer des équipes de formateurs
  • Fournir un feedback constructif et régulier
  • Faciliter des sessions de formation interactive
  • Encourager la réflexion critique parmi les formateurs

Production, Construction, Qualité, Logistique

Qualité
  • Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations
  • Evaluer l'efficacité des programmes de formation
  • Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées
  • Evaluer les compétences acquises après une formation

Coopération, Organisation et Développement de ses compétences

Communication
  • Animer un atelier à thème
Savoir-être professionnels
  • Inspirer, donner du sens
  • Faire preuve de leadership
  • Faire preuve de rigueur et de précision
Organisation
  • Utiliser les outils numériques
Développement des compétences
  • Participer à des conférences, séminaires et formations pour continuer à se former

Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire

Pilotage et maîtrise des coûts
  • Assurer la gestion administrative d'une activité

Développement économique

Stratégie de développement
  • Renforcer les compétences en gestion de projet des formateurs

Communication, Création, Innovation, Nouvelles technologies

Recherche, Innovation
  • Assurer une veille pédagogique pour rester à jour sur les méthodes d'enseignement
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Contexte de travail

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Conditions de travail et risques professionnels

  • Déplacements professionnels

Horaires et durée du travail

  • Travail en journée

Statut emploi

  • Profession libérale
  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)
  • Salarié secteur public
  • Travailleur indépendant

Structure

  • Etablissement scolaire
  • Collectivités territoriales
  • Organisme de formation
  • Entreprises et milieux professionnels

Répartition des offres d’emploi

Contrat à durée déterminée 53%
Contrat à durée indéterminée 41%
Autres (intérim, emplois aidés, apprentissage) 5%
Paul Avatar
Arthur
Coach métier emploi

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